在写作文之前，列提纲是很关键也是很必要的一步。下面是书包范文为小伙伴们带来的仿写手指作文优秀10篇，希望能够对大家的写作有一点帮助。
篇一：手指仿写作文 篇一
在生活中常常发生一些稀奇古怪的事情，今天，在我身边发生了这样一件令人哭笑不得的事。
当时，我在玩电脑，看见一旁的弟弟晃来晃去的，也不知道在忙什么。突然，我听到一声哀叫，跑过去一看——弟弟的食指被尺子上的小圆洞卡住了，半截的手指都被卡红肿了。
我用一只手抓住弟弟的手指，另一只手小心翼翼地往下拔尺子。“哎呀！”弟弟像杀猪一样叫起来，我皱皱眉头，用手轻轻旋转尺子，可是尺子丝毫不动。“走！”我拉起弟弟就往洗手间去。
“哥哥，我们去洗手间做什么？”弟弟问道。因为我很着急，所以没顾得上回答，我们加快了脚步。
我们来到了洗手间， 我先用水把弟弟的右手淋湿，接着倒上洗手液，轻轻一转，尺子就脱落下来。
弟弟顿时松了一口气，对我说：“哥哥你太有才了！”我冲着他瞪了一眼：少拍马屁！以后再有这种事发生，就让尺子长在你的手上吧！”弟第用手抚摸着“获救”的手指，不好意思地笑了。
篇二：《手指》仿写作文 篇二
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角……”这首歌的主人公小草是一种平凡而又伟大的植物。它没有牡丹花的国色天香，却拥有属于自己的绿和清香，它没有梧桐的端直，却拥有属于自己的坚牢。
小草是无私的，它的绿给人美的享受，而它却到了最后还要“化为春泥”；小草是顽强的。在墙角，在裂缝，只要有一丁点泥土，它就可以扎根成长，在去年初冬拔光草的地方，被火烧过的地方，它又会长出来。小草就是这样无私顽强。春天到了，小草醒了。它送给大地一件它亲手做的新年礼物——一件毛茸茸的绿披风，它还送给山一件它亲手织的新年礼物——一条碧绿的丝巾，小草还给小河送了一块青绿的地毯，小河可喜欢了，春风高兴起来了，轻轻的吹着，因为小草暗地送给他一身清香。春天的钟声敲响了，小草们都争先恐后地冒了出来：瞧！被压在石块下面的小草，为了生长，他不管头上的石块怎么重，不管石块与石块之间的裂缝怎么狭窄，总是曲曲折折地，顽强不屈地挺出地面来，它的根往土里钻，芽往地面顶，阻止它生长的石块终于被它顶翻了。
虽然小草的腰弯了，但它获得了呼吸新鲜空气的机会，同时也获得了一种不可抗拒的力量。看那边，河边的小草正奋力顶破硬邦邦的泥土，“哗啦”一声，小草钻出来了，她甩开头上沉甸甸的泥块，甜甜的笑了。角落、缝隙里的小草也不甘示弱，纷纷冒了出来。你再看，原来光秃秃的土地上又挤满了小草儿。这就是诗人白居易所说的“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”的情景吧！再过几天，你就会发现满眼都是碧草了。瞧！那纤纤细草宛如披着绿纱的仙子，舒展着柔柔的腰肢，起伏着，跳跃着，跟调皮的风儿嬉戏着。看多像一团飘逸潇洒的碧云轻盈的罩落在这里。“天涯何处无芳草！”在田野，在森林，在平原……到处都有草。草不管条件怎样恶劣，都顽强的生长着。它不择地势，不怕电闪雷击，不怕狂风暴雨，不畏严寒酷暑。
它把一切都贡献给了大地，默默无声的点缀着大自然，然而自己却毫无苛求。做人不也应该这样么！
篇三：《手指》仿写作文 篇三
固然鼻子位置显赫，嘴巴尝尽鲜味，可是天主缔造人时却并没有将人们心目中最重要的浸染赋予他们，再说鱼与熊掌怎么也许兼得呢？在人的面目中最重要的还属眼睛，正如他人所说，眼睛是心灵的窗户。我们能通过他看到表面的柔美天下，更重要的是别人可以通过他感悟我们的心灵。我想象不出他的消散会为我们带来奈何的劫难，瞽者作家海伦·凯勒在《若是给我三天光亮》一书中发自肺腑地表达了本身对光亮的盼愿。都说心明眼亮，忽闪忽闪的大眼睛的美是来自心灵的。
眼观六路，耳听八方，可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的，甜蜜优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的糊口，让人在茶余饭后获得心灵的宽慰。他能让人凝听智者的教训，从而类型本身的言行，作育精采的人格。同时，耳朵也是五官中独一被爱美的密斯选中佩带饰品的场合，可是美是要支付价钱的，在耳朵上穿上孔，挂上耳饰，确实能让五官显得越发瑰丽，可是穿孔时的疼痛却会让耳朵铭肌镂骨。我猜最让耳朵烦心的工作照旧，两只耳朵显着是双胞胎，却永久也无法团圆。
五官中被我排在末端的就是眉毛小弟了，他看似无用，着适用处可大着呢！天上下雨的时辰，为眼睛遮风挡雨的重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上，他简直可以称得上是眼睛的掩护伞，他的重要性就浮现于此。
篇四：仿写《手指》小学作文 篇四
我有一个坏习惯，就是爱咬手指甲。于是手指头整天都是光秃秃的。
上课、下课、看电视、看电影，凡是闲着没事干，就一边听着或者看着一边咬手指甲。上课老师见到我在咬手指甲，提醒我：“别咬了，手指甲不卫生。”我的脸涨得通红。但还是有点情不自禁。暂时放开手。
爸爸是个很讲究卫生的人，见我在咬手指甲，大声吼道：“脏不脏，不许咬了。”当然，坏习惯也有它的好处，那就是不用抽时间剪手指甲了。
我的这个坏习惯人人都对它有意见，一个同学说：“别咬了，我以前也有过这个毛病，但我妈妈给我说，经常咬指甲会生病的。”班主任见到了，对我瞪眼。妈妈教训说：“以前不咬手指甲，现在学了谁的样，搞出了这么一个怪毛病。”妈妈拿起我的手，让我自己看，“手都被你咬得毛毛糙糙的，多难看。”难道我的这个坏毛病真的不那么难改吗？
应该远离这个坏毛病了，如果想咬了，就对自己说：“这手多难看，女孩子，应该有一双漂漂亮亮的手指！”
从此，我再也不咬手指甲了。手指甲又渐渐长了出来，我又嘀咕起来，如果突击检查手指甲卫生，那我会不会……”班级每星期都得竞争三项竞赛优胜红旗，班级之间分数不分上下，只好来个突击检查，如果谁忘了剪手指甲，手指甲长得有点长，就能扣分了，扣了分还要罚扫一星期的地，可惨。
当把手放到嘴巴的一刹那，我放弃了咬手指甲。既然是坏习惯必须改掉。回到家，拿了剪刀，剪起指甲来。
不咬手指甲了，为自己备了一把指甲钳，还经常提醒自己剪手指甲，保持手指甲的卫生。
篇五：仿写《手指》小学作文 篇五
鼻子在五官之中，形态实在算不上美，身体长而宽，头又大又肥，构造外貌十分简单，好似比人家少一些点缀。但在五官中却是最肯做事的。例如呼吸，其它几个五官都不管不问，光在一旁看着鼻子一呼一吸。小狗走丢了，靠它闻找家；晚上睡觉了，其他五官都在休息，就它还在那工作，讨巧的事，却轮不上它。例如说话都由嘴巴来做，它不仅不能参与其中，反倒是还在一旁努力工作。让人看书、画画，人们做完后，感谢的不是它，是眼睛。
常与鼻子合作的是嘴巴，它的姿态不如其他五官精致，都是又宽又扁的线条，它的工作虽不如鼻子吃力，却比鼻子困难。说话时全靠它来发声，遇到远程交流，都要靠它大声喊叫，唱歌、说相声、说小说和讲诗歌，它接触的机会最多。它具有鼻子没有的能力。打电话、游泳必须请它，它就像一只忙碌的小蜜蜂一样，终日不停地工作。
五官中地位最优，外貌最美丽的无疑是眉毛。它居于脸部上方，不偏不斜。上有流海遮盖，下有眼睛陪衬，所以生来娇贵。它永远受不到攻击，所以线条优美婉转处处高傲至极。每逢做事，名义上它是参加了，实际并不出力，例如平常我们都用眼睛看，鼻子呼吸，嘴巴说，耳朵听，它除了摆摆造型以外，就退到一旁，让别人去干活了，自己在旁略微扶衬。
眼睛这一对双胞胎，形态各异，宛如月牙，眨一眨就放出无限风光。他们虽好看，但十分脆弱，一旦劳累过度，就会酸涩，甚至近视。
脸部的五官，我觉得姿态、性格和能力都有差异，却永远也不会让我减少对它们的喜爱和重用。脸上的五官，就好似花园里的五片花瓣一样，如果它们能团结起来，那就个个散发着诱人的光环了，不再有什么强者弱者，美人与丑人之分了。
篇六：官仿写手指的作文500 篇六
在我看来，人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作，他们各有所长，各有所短，但搭配的是那样匀称。
小鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，享受着无忧无虑的生活。但是，换一个角度看，鼻子作为五官中的一个重要器官，也有诸多的生存风险。厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受，杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有他独自消受。食物变质了需要他来鉴定，药水是否过期更需要他的帮助。天灾人祸常常会殃及到他，就说最常见的感冒吧！感冒几乎无一例外地会出现鼻塞流、鼻涕等症状，遭殃的无非就是鼻子自己罢了。为了擦掉鼻涕，他常常被面巾纸抹得通红，甚至擦掉皮，但他从来都不抱怨，他的奉献精神是最令我钦佩的。
嘴巴居于鼻子之下，这绝对不是一个最佳位置，而且一旦遇到一个懒主人，来自上游的大鼻涕就会毫无选择余地钻进嘴巴里。嘴巴的功劳是不言而喻的，他可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的情感。但是我认为，嘴巴天生就不是一个享福的命，虽然美食总是由他最先品尝，话语总是由他来表达，但是，从“病从口入，祸从口出”这八个字里，却能体会出嘴巴的无奈。嘴巴还得承受很多的无妄之灾，比如说错了话，要掌嘴；身体的任何一个部位不适，都要由他来品尝那苦涩的药丸，表面风光的他，常常落得个哑巴吃黄连――有苦说不出的下场，我实在为他感到不平。
虽然鼻子位置显赫，嘴巴尝尽美味，但是上帝创造人时却并没有将人们心目中最重要的作用赋予他们，再说鱼与熊掌怎么可能兼得呢？在人的面孔中最重要的还属眼睛，正如他人所说，眼睛是心灵的窗户。我们能通过他看到外面的美好世界，更重要的是别人可以通过他感悟我们的心灵。我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难，盲人作家海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一书中发自肺腑地表达了自己对光明的渴望。都说心明眼亮，忽闪忽闪的大眼睛的美是来自心灵的。
眼观六路，耳听八方，可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的，甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活，让人在茶余饭后得到心灵的慰藉。他能让人聆听智者的教诲，从而规范自己的言行，培养良好的品行。
同时，耳朵也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所，但是美是要付出代价的，在耳朵上穿上孔，挂上耳环，确实能让五官显得更加美丽，但是穿孔时的疼痛却会让耳朵刻骨铭心。我猜最让耳朵烦心的事情还是，两只耳朵明明是双胞胎，却永远也无法团聚。
五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似无用，其实用处可大着呢！天上下雨的时候，为眼睛遮风挡雨的重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上，他的确可以称得上是眼睛的保护伞，他的重要性就体现于此。
都说上帝创造了人类，如果是真的，那我真是佩服上帝的才智。五官各施其责，却又取长补短，堪称梦幻组合。
对于五官，我绝无偏爱，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员，正如《手指》一文所述的那样，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，创造最美好的未来！
篇七：手指仿写作文 篇七
我被叫到老师跟前，看老师批着我的作业。偶然间，我看见了老师的手指。我的心不禁一跳，从没有注意到老师竟有这样的手指。白色的粉笔灰将老师的手指包裹了起来，蔓延到手心，蔓延到袖口。我看不到老师的手指应有的红润颜色，只看见白色的粉笔灰在缓慢的腐蚀着老师的"手指。老师的指纹里夹杂着白色的粉笔灰，仿佛嵌在里面似地，永远也洗不掉了。手指竟是那样的粗糙，如被锉打磨过了一般。大拇指和中指的关节仿佛有点鼓，有点变形，手指也隐约有些开裂，粉笔灰好像被吸了进去。
这就是老师的手指啊！我吃惊极了，目瞪口呆。“怎么了？”老师好奇的看着我。“老师，你的手指被粉笔腐蚀着，不疼吗？”老师先是吃惊，随即一笑，“早已习惯了。”我的心咯噔一跳，被老师这轻描淡写的话震惊了。我心里酸酸的，有些感动。
我随手拿起了一只粉笔，想切实感受一下老师拿粉笔的感觉。我手指刚一握住粉笔，手指就好像被灼烧一样疼，有点发烫，火辣辣的。粉笔在腐蚀着我的手指，我的手指又涩又疼。我试着在黑板上写了几个字，发现必须用力才能写出好的粉笔字，手腕关节咯噔咯噔的响着，这对关节也是极大的伤害。拿了不到一分钟我就放下了。再一看手指，竟有些发红了。粉笔根本不能长时间拿。
可是老师，我又回头看了一下老师的手指，心痛了起来。老师早已经习以为常了啊。老师脸上挂着满足的笑容，披着同学们的作业，像园丁爱着他的花朵。老师丝毫没有注意到她逐渐被腐蚀的手指，有的只是对教育事业的忠诚，对学生的热爱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我的眼角竟有了泪水。
上课铃声响了，老师又充满激情，脸上洋溢着微笑给我们讲课。谁也不会注意到，那段白色的粉笔在腐蚀着老师的手指。正像老师用无形的爱托起孩子们一个个美好的理想。
篇八：《手指》仿写作文 篇八
嘴巴是脸部最下面的器官，与高高在上的眉毛有着鲜明的对比。若鼻子是皇帝，那么嘴巴大的就是皇宫中的小兵了。嘴巴虽是五官中最下面的，可生活却很优越，每天都可以吃到美味的食物：烤鸭、牛排、糕点都是他的，而鼻子只能闻气味，眼睛只能看看。可他有时候也很苦，感冒药、头疼药只有他一个人慢慢“品尝”，就算再苦也要喝下去。
篇九：手指仿写作文 篇九
我的手指有很多指花纹，五个手指高高低低。
最有特色的大拇指，这个“大头娃娃”每次竖起来可以夸人，“大头娃娃”又短又粗，像一棵又短又粗的矮树。我的指甲白是半圆形的，像一只小船，我把我的手指正着看，不胖，侧着看，很胖。
虽然它又短又粗，但是用处可大了，如果没有它，就不能写字、吃饭。所以要勤洗手、勤剪指甲。
篇十：官仿写手指的作文500 篇十
眉毛在五官中排行老大，高高在上。当大哥的要照顾弟弟啊。瞧，这位老大正在努力的为眼睛挡汗水呢。
眼睛在眉毛的下边，当然它是老二。它是五官中最累的一个。除了晚上，其他时间它都在工作。走路时，要用它看路。看书时，只有它在工作。可是，好事总论不上他，它只要工作过度就会感到疼痛，甚至，看远处，看什么都是模糊的。
老三当然是耳朵。它能让我们听到美妙的音乐，使大家受到美的熏陶，是欣赏音乐不可缺少的工具之一。当它听到噪音时，就会觉得痛苦不安。
老四鼻子命运是最悲惨的。无论白天晚上，它都日夜不停的操劳着。可是他可以闻到沁人心脾的花香。
最“小”的嘴巴，能说会道，它还是五官中最重要的器官。如果没有它，我们就会饿死了。可是，酒后驾车的人都恨他，因为，它会让人们到拘留所旅游。
身上的五官，我直觉的姿态与性格有如上的差异，却无爱憎在其中，五官的全体同人的全体一样，五官如果能团结一致，成为一个集体，那就样样有用，样样有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
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