公文写作素材驿站

知恩演讲稿(最新6篇)

2022-09-21 19:02:27 网站:公文荟萃

篇一:知恩感恩 篇一

《知恩感恩,让爱与我同行》主题班会

活动目的:现在的孩子对于父母的付出习以为常,他们许多人并不知道父母的艰辛,他们缺乏一颗爱心。因此在班里搞一次感恩教育的活动,通过活动使学生们认识到父母的艰辛,了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。

第一阶段:“当一日妈妈”体验教育活动:

开展“当一日妈妈”活动,让每个学生在家里和妈妈互换角色,当一天妈妈,收拾整理家务,做饭、管理家里所有人的日常生活。通过这一有趣的实践体会妈妈十月怀胎的辛苦。

第二阶段:举行主题队会《谢谢您,爸爸、妈妈》

活动过程:

主持人甲:一(4)中队“学会感恩”主题中队活动 现在开始。

主持人乙: 慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

主持人甲:同学们,你们读过这首诗吗?知道这是首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的主题中队活动,你就会知道它的内涵啦!下面请欣赏我们的节目!

主持人乙: 我们的妈妈很辛苦,既要上班工作,又要关心我们的学习,岁月和艰辛已经让妈妈变得有些苍老。所以我们先要朗诵一首诗,来表达我们对母亲的爱。请听诗朗诵《母亲》。

(诗歌朗诵:《母亲》)

主持人甲:如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋博大而又深沉。

主持人乙:如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那么父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片天空。

主持人甲:下面我们就来听听古代有名的黄香是怎样来回报这深深的父爱的吧。

(故事《黄香为父扇席温被》)

主持人乙:黄香为父扇席温被的故事成了千古佳话,当然现在我们的生活条件优越了,不需要再扇席温被了。那我们可以为父母做些什么,来表达自己的感激之情呢?同学们,你们来说一说吧!

(讨论:我们应该为父母做什么?)

主持人甲:是啊,在日常生活中,我们能帮父母做一些力所能及的事。如扫地、洗袜子、擦东西等等这些家务,帮父母分担一下;有时候爸爸妈妈下班回来后,他们累了,就帮他们捶捶背,倒倒茶喝……这样爸妈在上班时的辛苦就会忘记了,因为他们看到了自己的儿女长大了,学会了体谅自己,内心就会无比欣慰。

主持人乙:下面来轻松一下,请我们班的百灵鸟——严燕婷为大家献上一曲。

(女生独唱:《好爸爸,坏爸爸》)

主持人甲:我们每个人的成长都离不开父母对我们的悉心教导,所以我想对爸爸妈妈说:我要更加努力学习,来报答父母对我的养育之恩。我想你们也像我一样也有话对爸爸妈妈说,请你们将要说的话写在纸的反面,然后折成千纸鹤,回家献给爸爸妈妈。

(发给每一个同学一张纸,让同学们在纸上写上最想对父母说话,最后折成千纸鹤。)

主持人乙:我想,我们每个人都有好多好多感激的话要对爸爸妈妈说,这小小的一张纸又如何能容纳下我们对父母深深的爱,就让这千纸鹤送去我们对父母的祝福吧!

下面让我们来齐唱《世上只有妈妈好》

(齐唱:《世上只有妈妈好》)

主持人甲:同学们,现在你们知道一开始的那首诗是什么了吗?对啦,就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢?是的,就是告诉我们要知道感恩,懂得感恩,学会感恩。

为了表达对父母的摁情,请同学们全体起立,举手握拳,做出承诺:

亲爱的爸爸妈妈——从现在开始

在思想品德上让你们安心,在学习上让你们放心,在生活上让你们省心,我们决不辜负父母新。

主持人乙:其实,在我们的生活中,值得感激的不仅仅是我们的父母,还有许许多多的人或事。倾吐一下你们的感恩之情吧。

主持人甲:“谁言寸草心,报得三春晖?”同学们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母,对老师,对他人的一种无声的感激。

主持人乙:让我们大家怀着同样的一颗感恩的心,去感谢早晨的第一缕阳光,主持人甲:感谢春天的每一朵花开

主持人甲/乙:去寻找幸福的真谛。

主持人乙:下面请辅导员讲话

主持人甲: 一(4)中队“学会感恩”主题队会到此结束。

第三阶段:完成爱心家庭作业。

(a)送父母一句温馨的祝福;

(b)给父母讲一个开心的故事;

(c)给父母发一条短信,送去一声问候

(d)给父母捶捶背、搓搓手(握握手)

(e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

一年级(2)班

篇二:知己知恩 篇二

长沙理工大学空军国防生“感恩”征文

知己知恩

模拟七连周磊

谈及知己,我想我们应该对此有着深刻的认识。知己,每个人必须学会了解自己,因为它是立足社会的前提,它是我们能更好发展的前提;知恩,我们更应该尊重它,我想历史的长河不会冲淡这样崇高的思想,从古至今,无数感恩的故事都在激励乃至感动着我们。每个成功之人的背后定有许许多多让他感动的故事,而他就应该懂得感谢那些帮助他走向成功的人和事。现在,就让我们做一个懂得感恩的人吧!

人生长路漫漫,一路走来风风雨雨,曾经有过多少崎岖多少坎坷亦是不言而喻。丰富多彩的生活会让我迷失前进的方向,酸甜苦辣的日子会让我感到生活的无奈。生活并不是充满悲剧,但它却磨砺出了一颗勇敢的心。幸运的是就在我走向沉沦的时候,站在我身后的还有我的父母,说到感恩我不得不提的是我的父母,无论如何他们是伟大的。因为他们让我体会到了世界上最纯的情,最真的爱,还有最无私的奉献。终日含辛茹苦的工作,却一切的一切都只是为了我,这让我怎么能忘了他们?他们不仅给了我一个肉身,也给了我一个灵魂,我在迷茫中会朝着心中的目标飞奔。孔子曾告诫弟子:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”也正是这句话感动得很多人热泪盈眶。人世间最难报的就是父母恩,愿我们都能:以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝顺父母!父恩母爱,与天地同寿,与日月同辉,与万物共存!

一路走来,畅游于知识的海洋,我不能忘记的还有每一个教导过我的老师,他们都很优秀,因此我才能够有今天。他们兢兢业业,乐于奉献。不仅传授知识于我们,还时时向我们总结生活的种种经验,道出的是人生的意义及真谛。我很敬畏他们,因为他们真正的做到了“授人以鱼,不如授人以渔。”给了我们很多方法,让我们在学习上更能扶摇直上九万里;告诉我们很多道理,让我们更懂得人世间的是是非非!感谢所有敬业的老师,感谢您的辛勤,换来了我的成长,感谢您的教诲,我们的世界充满缤纷色彩。一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。.。老师,谢谢您!

在此,我忘不了的还有我的第二个家,它就是我的学校,是它给了我宁静的学习气氛,在它的怀抱中,我慢慢成长,从曾经的懵懵懂懂,到现在的明白是非。不得不承认是它培育了我。良好的校风,给了我很好的氛围来享受知识海洋的乐趣;严谨的校训,更告诫我做人做事应该懂得的哲理。我感谢它,因为他为了我们有一个良好的学习环境而付出的所有所有。你们向总是在向社会输送着一批有一批的人才。今日,我由衷的说一句:“感谢您,我的学校”。

最后非常值得我一提的就是我的空军国防生选培办公室了,首先我要感谢办公室选择了我,感谢他圆了我的空军梦,感谢他给了我体验军旅生活的机会。体验到集体训练时汗与笑交融的难忘时刻,还有集体活动时的齐声鼓励还有欢声笑语,这无愧就是团结的力量,也正是办公室让我对自己有了严格的要求,让我更懂得荣誉与使命的分量,也使我更懂得了军人的价值。感谢办公室培育了我,让我的学习生涯又多了一个响彻云霄的名字—国防生。因为有你的栽培,我觉得我没有理由不走好成为一名合格军官的每一步。明天的明天我会让国防生这三个字变得更加光彩迷人。

我们应该铭记的是“知遇之恩永生不望” 一颗尘封的心灵需要洗涤,一双麻木的眼神需要唤醒生命,不是给别人看的,它是一朵花,静静地开,又静静地

长沙理工大学空军国防生“感恩”征文

落。没有感恩,无疑就是没有了敏锐,没有了灵性,没有了深邃,也就没有了奇异的发现和思考的独特。让我们明白自己,更要懂得感恩每一个对我们有帮助的人和事。做一个真正有意义的人,“天行健,君子以自强不息:地势坤,君子以厚德载物”。

篇三:知恩感恩的演讲稿 篇三

大家好!

当旭日越出地平线时,鲜艳的五星红旗再一次冉冉升起,这预示着新的一天的来临。在新的一天里,我们多了一份关爱,多了一份体贴,也多了一份感恩的心。

首先,我要为大家讲一个真实的故事。在一个偏远的小山村,曾经有一位女孩因家庭经济困难而被迫退学。然而这丝毫没有影响到她求学的欲望,每天,她就站在教室外,趴在窗台上静静地听老师讲课。后来,经一些社会热心人的帮助,才得以使她重返校园。如今,这位女孩经过自己的努力奋斗已是一名北京大学的在校生,她的名字叫刘默函,身为大学的大学生,刘默函却放弃了许多高薪工作,毅然的投入到慈善事业中,并且自创成立了"默函助学基金会",她将自己所有的劳动报酬全都投入到基金会中,用来帮助那些贫困失学的儿童。当她接受采访时,记者问她为什么不用这些钱改善自己窘迫的家庭情况,而成立助学基金会这位北大女孩只是说:"因为我要感恩,我要感谢那些曾经帮助过我的社会热心人,我要回报社会。"这就是感恩的心。

感恩作为中华民族的传统美德,也是现今具有时代意义的热门话题。今天人们生活在幸福之中,奔波于忙碌之中,往往忽视了自己所承受过的恩情。俗话说:"滴水之恩,当涌泉相报","篱笆修筑竖三桩,暖流涌动感心房"。感恩从来都不是无缘无故存在的,我们感恩是因为曾经获得和索取——父母的爱,朋友的情,尊师的教导!

纵观历史,从古至今。感恩于朋友,梁山好汉两肋插刀;感恩于他人,武子岳父草衔环;感恩于人民,周总理鞠躬尽瘁,死而后已。他们以行动感恩,青史留美名。而我们作为新时代的接班人,也应时刻心存感恩。感恩自然,给我阳光,使我一生沐浴光明;感恩父母,给我生命,助我踏上人生旅途;感恩朋友,给我友谊,成为我没有血缘的亲人。所谓"投之以桃,报之以李"。在座的同学们,我们身为____中的莘莘学子,固然也要感恩于学校。感恩学校为我们创造了良好的学习条件,感恩老师对我们的辛勤培育。

"谈看世事去如烟,铭记恩情存如血。"今天,在国旗的见证下,希望我们所有的同学都能将恩情铭记于心,学会感恩。同学们,让我们用一颗感恩的心面对生活,面对人生,面对一切!

谢谢大家!

篇四:知恩演讲稿 篇四

问候下各位最棒的家人:

大家晚上好!(好!很好!非常好!)

我相信大家通过这两天的充电,让大家一定有一个全新的自我,大家也有很大的改变!知恩的心情也跟大家一样热血澎湃,非常的兴奋,非常的开心!知恩相信大家跟我的名字一样,是位知恩感恩的人!知恩这个名字一直促使着我如何成为一个感恩的人,有一句话这么说“用感恩的心做人,用爱心做事”,当你成为一位感恩有爱心的人,你会非常的快乐,你也会有无穷的动力想要帮助更多的人!

给大家讲一个真实的故事,(大家想不想听,那来点热烈的掌声鼓励一下好吗?)有一天晚上,有一个女孩跟往常一样,吃过晚饭后就会跟同事到永宁公园里散步,公园里很热闹,夜色很美,这个女孩的心情也跟今晚的夜色一样那么样的漂亮。

她和同事坐在水池塘旁聊天,突然间,有一个小男孩掉进水池塘里,还呛了几个水,女孩看到后,立刻冲过去,救起了那个小男孩,小男孩得救了。可是,这个女孩自已在冲过去救起小男孩的时候,自己也摔倒在地,受伤了!

后来去医院经过检查,医生告诉她尾椎骶骨骨折,三个月不能坐。大家想想三个月不能坐是一件多么痛苦的事。上班时,她站着用电脑,站着打电话。出差时,因为不能坐跪在车子的坐位上;盛饭时不能弯腰,需要同事帮忙盛饭,穿鞋时,需要同事帮忙系鞋带。正因为有了同事的帮助,有了公司领导的关心与照顾。这让她非常感动,所以,在这三个月内她都没有请一天假,每天都努力的工作,哪怕就站得自己快要晕倒,她也要坚持住!这是为什么?因为她心中充满着感恩,想通过自己的努力帮助到更多的人上到我们梁老师的课,让每个人的家庭更幸福!工作更开心!

故事讲到这里,大家想想这个人是谁?

对!这个女孩就是我------李知恩。

在这里,我把这个故事讲出来,就是想,在此借助大家的热烈的掌声感谢曾经帮助过我的人,感谢我新能量的领导和同事,感谢他们在这三个月以来对我的照顾与帮助。谢谢!

各位亲爱的家人,相信你们通过这两天的充电学习和领悟,对你们的生活与工作一定带来了很大的震撼。那在以后的日子,我希望,我用最真诚感恩的心和大家在一起成长!所以,如果各位家人有困难时,第一个您会想到谁?(李知恩!)OK!太棒了!如果各位心中有什么烦恼,第一个您会想到谁?(李知恩!)如果你们有朋友需要改变,需要成长,你们第一个会想到谁?(李知恩!)非常好!要是你们的朋友来了,我知恩坚信我会全力以赴帮助他们,让他像你们一样有这么大的进步与改变!谢谢!

篇五:知恩感恩 篇五

知恩感恩,与爱同行

——扶风小学“感恩教育周”活动总结

为深入落实立德树人根本任务,加强和改进未成年人思想道德建设,教育引导广大青少年传承和弘扬中华民族传统美德,增强知恩、感恩、报恩意识,强化社会责任感,根据市县教育部门安排,我校在2014年5月5日——11日,举行“知恩感恩,与爱同行”为主题的感恩教育活动。为确保本次活动扎实有效地开展,学校制定了活动实施方案,安排了具体的活动内容。在母亲节到来前夕,校园洋溢着浓浓的感恩氛围。

一、大力宣传,营造氛围

感恩教育需要学生的参与,我们一方面通过周三的全校大型集会,宣传《感恩教育活动倡议书》,“感恩”主题电子屏幕滚动播报,让学生知道什么是感恩、为什么要感恩;另一方面通过评比感恩教育专题板报,播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。

二、开展活动,积蓄感情

我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动:

1、在一二年级开展我为父母洗洗脚,捶捶背、做顿饭等亲情体验活动、开展我给父母说句心里话,学唱亲情歌曲,我为母亲制作节日礼物等活动,引导学生用实际行动回报父母的养育之恩,唤醒学生对亲情的 渴盼和重视。学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心。

2、在三四年级举行《人生路上的领路人——感谢您,老师》演讲比赛,开展给老师写一封感谢信,和老师谈一次心,为老师做一张贺卡,向老师表达一个决心等活动,学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师;

3、在五六年级开展“牵手同学,共同进步”主题教育,各班学生中“为同学做件事”、“给班级做好事”等现象不断涌现。六年级(1)班谷晨铠、赵建东一年来坚持护送身体残疾的梁博勋放学回家,上厕所、上下楼梯,默默地做好事,影响了周围很多同学也加入到互帮、互助、互学、互进的行列。六(4)班伏家睿、史婉欣经常提早到校,打扫教室,主动办黑板报,班级专栏,为同学解决学习和生活中的难题,班上同学李季阳受伤后,她们和其他同学多次去医院看望,安慰他,并帮他补习功课。通过主题班会,学生回忆了同窗好友对自己的爱,进而萌发感恩朋友之情。

通过开展的一系列活动,同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,使学生经历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。

三、关注细节,践行感恩

为了让感恩行动看得见、摸得着,我们运用以小见大、以点带面的策略,提出了几项感恩作业:写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”、办一份感恩主题手抄报。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢,做到了从点滴做起、从身边做起,力争成为一个充满感恩之心的青少年。

四、构建网络,文化熏陶

学校认真准备活动方案,加强活动的指导和活动过程的管理。学

校政教处对各班的班会,特色活动进行跟踪拍照,对学生中的感人事迹实地采访。同时,充分发挥现代媒体的优越性,让学生用照片记录在家庭,在社区的活动瞬间。在构建家庭,社会,学校教育网络的同时,我们还大力营造感恩文化。组织学生观看《建国大业》等感恩电影,并作观后交流,学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线,成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。

五、扎实活动,效果显著

为了使活动有的放矢、落到实处,我们精心安排了各个年级的活动主题,活动内容,并要求各班评选表现突出的学生,将本班活动中突出的事迹拍成照片并附300字左右的文字材料。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中,从“接受爱”到“表达爱”,从知恩到报恩,逐渐形成了良好的道德品质,成为知恩图报、心存博爱的人,让学生在成长中知恩感恩,在人生中与爱同行。

扶风小学

2014年5月12日

篇六:知恩 感恩 报恩 篇六

知恩 感恩 报恩

——全国中学校园大型感恩励志演讲 一

引言

青少年是祖国的未来,是未来民族复兴的中坚力量。青少年强则国家强,青少年教育关键在于素质教育。慧成素质教育作为校园文化素质教育领导者,我们认为:孩子的教育不只是学校的责任,更是全社会的责任。

《知恩、感恩、报恩》大型感恩励志演讲,是慧成素质教育的倾情奉献,它必将成为中国校园文化素质教育的必修课程;

《知恩、感恩、报恩》大型感恩励志演讲:

一场达到学校、家长和学生共赢的演讲,一场校园德育教育的伦理盛宴,一场不容错过的感恩教育,一场最值得推荐的励志演讲。

过程概述

4月20日下午,潘桥中学邀请中小学心理健康教育专家、中国知名励志感恩演说家、杭州慧成素质教育集团培训顾问、美国行为科学院东方分院培训导师王欣在礼堂为两千余名师生员工作励志感恩演讲。王欣老师演讲感情如潮,职高学子心头波涛澎湃。

演讲伊始,王欣站在演讲台上,以幽默风趣的演讲风格、轻松活泼的互动方式将同学们牢牢吸引在他的话题之中,大家情绪极高,发言积极,掌声如潮。

接下来,王欣老师走回座位,在低缓的音乐声中,带领学生回忆童年的学校和家庭生活,引导大家回味师长的恩情。此时笔者注意到,很多同学眼睛红红的。接着,他历数了学生中许多种存在的不知恩、不感恩现象,并言辞恳切地予以批评。情到深处,王老师也留下了眼泪。而在此刻,会场上突然发出阵阵啜泣声,笔者看到,不少学生埋头不言,不停地擦眼泪,还有的泪光满面。

最后,王老师再次走上演讲台,要求同学们起立,带领大家握拳振臂高呼“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩同学”、“感恩自己”、“我是最棒的”等口号,把全体同学的情绪推向最高潮。

副校长余秋桦在总结时强调,王欣老师的演讲针对性强,振奋人心,感人至深,唤醒了真实的自我,让同学们懂得了知恩、感恩、报恩,让同学们获得了自信。他要求相关部门以此为契机,开展系列感恩教育活动。

演讲内容

感恩,是一种美德,是一种境界。当前,这种美德在许多人身上太缺乏了。很多中学生缺乏感恩情怀。长期下去,一些学生极易成为任性,傲慢,冷漠,自私,不明荣辱,盛气凌人,天下负我的心理与人格。对青少年进行感恩教育已经迫在眉睫。懂得和学会感恩,成为时代的呼唤。

爱父母:懂得去孝敬父母,因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人,感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己的父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。

爱老师:懂得去尊敬师长,因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。选择教师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?

爱同学:懂得去关心、帮助同学和他人,因为他们不仅在每个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬,更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实。

爱自己:在我们的成长岁月里,首要的一课是学会如何爱自己,我们称之为“自爱”。让责任心告诉每一个孩子,自己的存在并不是单一的;让自信心告诉每一个孩子,永远相信自己:“我是最棒的!”

演讲收获

对学校的好处:家长充分理解学校,配合学校的工作,帮助老师加深职业观念,改善学生和老师的关系,一场演讲胜过学校做半年的思想工作;

对家长的好处:在教育孩子的同时也教育了大人,亲子关系极大改善; 对老师的好处:坚定职业选择的信心,融洽师生的关系;

对学生的好处:理解老师的辛苦,知道了老师是人生的恩人,理解了家长的辛苦,学会自立自强,树立起为中华之崛起而读书的远大理想。

照片留念

潘桥中学关工委

潘桥中学政教处

潘桥中学团支部

2011-9-22

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

相关文章

最近更新

优质专题