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在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？白话文的小编精心为您带来了描写螳螂的作文【优秀5篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
篇一：描写螳螂的作文 篇一
清晨，我坐在院子里发呆，正在浇花的妈妈突然大叫一声：“砍刀虫！”我一听，奇怪了，砍刀虫，这是啥玩意？带着好奇心，我跑到妈妈那里一看，原来妈妈说的所谓的“砍刀虫”是一只小螳螂。长这么大，我只听说过螳螂，还真没见过，现在终于见到一只，便仔细地观察起来。
螳螂的身体长长的、瘦瘦的、翠绿色，像一片卷起的叶子。头呈三角形，转动起来特别灵活。也许是我和妈妈惊动了它，它一会儿把头转向妈妈，一会儿又转向我，十分警觉。它的眼睛在脑袋的两端像两个微型乒乓球，从头顶看过去，特夸张！
螳螂的尾巴是扁平的，像一片刚长出的嫩叶，仔细一看，那片“叶子”竟然连叶脉都清晰可见，螳螂可真是伪装能手啊！
它的四条后腿非常细，像发丝一般，却支撑着整个身体，真令人难以置信。它的两条前足粗壮有力，共有三节，前面两节上都长有刺，能把人的皮肤划伤。它前足中间一节较宽，有点像过去的大砍刀，所以过去人们都叫它——砍刀虫。
妈妈告诉我，螳螂是专门捕杀田地里的害虫，是人类的好朋友。她小时候经常见，可现在难得见到了。听了这些，我有些伤心：“请大家都来保护环境，保护我们的昆虫朋友吧，好吗？”
篇二：描写螳螂的作文 篇二
独自走在郊外的小路上，我的目光被旁边草丛中一只昆虫所吸引，走近一看，原来是一只螳螂，螳螂头是三角形，有六条腿，它们的前脚很发达，像两把镰刀，上面都是小小的、密密的一排刺，可以用来捕猎并刺住猎物。
螳螂有许多种颜色，而眼前这只螳螂，是浅绿色的，纤细的腰肢衬托出它婀娜多姿的身躯，它美丽的身影立在草丛中，好似一位窈窕淑女。其实，它却是一位冷酷聪明的杀手。只见它全神贯注地盯着猎物一只全身漆黑的小甲虫。小甲虫小心翼翼地探着路，环顾着森林四周，螳螂也屏息凝神，连大气也不敢出，生怕猎物发现了自己，终于，在多次的巡视和试探后，那只小甲虫开始放松警惕，放心的向前走来，螳螂耐心地等待着，这时，掉以轻心的小甲虫来到了螳螂藏身的草丛前，只见那只螳螂像一道闪电般冲了出去，用它那带有小刺的镰刀刺住了小甲虫，速度快得惊人。可怜的小甲虫临死都不知道凶手是谁。之后，螳螂开始津津有味地品尝着它的猎物，说它是冷酷聪明的杀手一点儿都不夸张！
篇三：螳螂优秀作文 篇三
星期四的早上，我去表姐家玩。
到她家一会儿，电话响了。我接过电话，随之响起了小姑父的声音：“我捉到了一只螳螂，快点下来拿。.。.。.”。我高兴的飞奔下楼梯，便看见小姑父手提着一只螳螂。这只螳螂非常大，可以说是“强壮”，虽说母螳螂几乎都有那么大。它的颈部上面有一块非常显眼的紫色斑纹，“钳子”的左右侧也有紫色的斑纹，似乎像螳螂是的“贵族”，让人忍不住夸它：“好漂亮的螳螂啊！”
这只螳螂也十分“好动”，喜欢“爬墙”，我们把它放在矿泉水瓶中，时不时看到它这爬上矿泉水瓶，为了让它更合适的活动，于是我说：“不如我们给它建一个大一点的窝吧！”
首先，我找来一个鞋盒，把鞋盒上面一层剪下一块长方形，再在上面铺上两层保鲜膜，然后用胶带封紧。“呀，还有最重要的事。”表姐说。我问：“还有什么事吗？把螳螂放进去吗？”“不，是留个出气孔。”“噢”，我恍然大悟，“对”我又拿起一支水笔戳了几个洞，说：“这个可以了吧。”“嗯。”做完这些，我打算把螳螂放进去，可螳螂毕竟也不是“吃素” ，反抗我把它抓起来，它大概想逃出去吧，挥舞着两只威力巨大的“钳子”，好像恨不得一下子把我吞了的样子，让人不寒而栗，它的钳子锋利无比，好像要和我比一比谁的“拳头”更硬呢！过了五分钟的样子，螳螂终于放弃的无谓的反抗，乖乖地进了鞋盒。
螳螂真有趣，希望下次还有机会观察它们！
篇四：螳螂优秀作文 篇四
星期《www．baihua》三的早上，我们正在唱歌，唱到一半儿的时候，朱世博用手指着窗台，并说那儿有一只螳螂。我顺着他的手看过去，真的。
这个小东西太可爱了。它长着标准的瓜子脸，身上覆着一层红色的膜一一翅膀，两只有力的大腿，它的腹部大大的，有点儿像一只变异的蚊子。
我们盯着它很久了，朱世博突然把他的文具盒往它身上一扔，想把它压死。就在文具盒落下的那一刻，这个小东西往旁边儿移了一下，哈哈，溜了。这个小家伙儿太淘气了。它居然爬到朱世博的文具盒上，朱世博可是赔了夫人又折兵啊。这时，徐梦萍拿出口罩递给朱世博。想让他罩住螳螂，然后捏死它。朱世博拿着口罩，做了几个准备动作，把口罩一扔，结果罩住了一半儿。过了一会儿，螳螂又现身了，把这口罩儿当成了一个小摇篮，似乎很享受这个。
我们一直盯着这个天外来客。朱世博的耐心被挑战了，于是下定决心，想好好的惩治这个小东西，要置它于死地。他拿起文具盒，手放到文具盒的后面往前推，想让螳螂与墙来个亲密接触，不知怎么的，文具盒和螳螂全部掉到王帅的座位上了。啊一一几个人尖叫起来。把老师给引来了，老师怒气冲冲地问我们。“叫什么叫？”有人说我们这儿有一只螳螂。老师就让他们几个腾开了位置，老师一出手，哈哈，螳螂挂机了。
一段课前风波就这样过去了。
篇五：螳螂作文 篇五
我给大家介绍一位名不虚传的刀客——螳螂，我想知道螳螂是不是我以前听说的那么残暴。
今天，我在路上见到了一只螳螂，只见它那三角形的头，眼睛既又大又亮，触角像两根天线，绿色的薄翼宛如威风的战袍，长长的前足好似尖利的镰刀，是那么帅气。
我把螳螂抓起来，放在一个纸箱里，心想：趁着这个机会，我抓一个其他的昆虫跟它放在一起，看看螳螂到底有多凶。我赶忙抓了一只绿蝈蝈，把它和螳螂放在一起，谁知，螳螂马上像饿狼一样扑向了蝈蝈，接着用它那“镰刀”式的前足朝蝈蝈劈下去，还好蝈蝈躲闪的及时，没有被劈到。螳螂一点也不肯罢休，紧追不舍，仍然继续进攻蝈蝈。蝈蝈不停的躲闪，它的后退强壮有力，足以让它跳得很高，很远。它们就这样僵持了几分钟。突然螳螂抬起它那又利又长的“镰刀”向绿蝈蝈再次打下去。那只蝈蝈完全来不及反应，就被螳螂打中了后腿。接着螳螂伸出双手，一把把蝈蝈抓在胸前，一口就朝蝈蝈咬下去，很快螳螂开始享受美餐了。
螳螂可真是残暴的昆虫啊！在昆虫届中真的称得上是王了。
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