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篇一：最美的风景作文 篇一
正值初夏、气候宜人，诗人范成大不禁有些思念乡间的一位朋友，于是乘着早晨的清风来到城外的乡。
走在乡间的路上，看见路旁的不远处有一片荷花池，一株株的立在水面上，有的好似是风华正茂、亭亭玉立的少女，正向着人们展示她最美的一面；有的还是花骨朵呢，花瓣层层叠叠包裹着娇嫩的花蕊，好像害羞的小女孩，不敢露出她那可爱的面容；有的含苞欲放，迫切像要见一见这美丽的世界。荷叶上不时落下一二只蜻蜓，荷叶底下的鱼儿三三两两的聚在一起正窃窃私语着。池塘边树上的知了也正为着盛夏的音乐会准备着。
走在乡间的小路上，一眼望去农田里人们正热火朝天的耕种着，路旁阴凉处老人们正坐在一起搓着麻绳，乐呵聊着天。原来现在正是耕田、搓麻的好时节。田野间不时跑出些孩童，原来他们趁着给大人们送饭时央求着父母均些瓜种，学着大人的模样在桑树旁种着瓜果。
看到这样其乐融融的田间风光范成大即兴赋诗一首：
昼出耕田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
篇二：最美的风景作文 篇二
我一直在寻找那所谓美丽的风景，我相信，这世界虽然不乏尔虞我诈，但更多的一定是心贴心的温暖。
每天我都会坐着公交车去上学，拥挤不堪的环境和嘈杂的汽车喇叭总是让我的心情变得烦扰沉闷。
和往常一样，坐着公交去学校。我终于看到了那种我所向往的人心的美好。
一个背着书包的小女孩上了车，马上找到了一个座位坐下。根据身高还有她脖子上那条鲜艳的红领巾就可以知道，她是一名小学生。下一站，上了一位老爷爷。老爷爷一头花白的头发，脸上布满了岁月所留下的沟壑。他握着拐杖，扶着栏杆蹒跚着上了车。这时，坐在座位上的年轻人都心照不宣的向窗外看去，显然，谁都不想离开这不容易占到的的座位。我勾起讥讽的笑，看不起这种私力为己的行为。可是就在这时，那位小女孩却站起身叫了声“爷爷”，然后礼貌地让座，脸上挂着比阳光还灿烂百倍的微笑。老爷爷微笑着慈祥地抚摸她的头，随之坐下。
望着女孩胸前那条红领巾，我有些微愣，而后扬起了微笑，原来我所认为的人心，并不都是冷漠与自私，其实也有那温暖如旭日的善良与真诚。不一会儿，到站了。下车后，我抬头看天，突然觉得太阳在云彩中十分耀眼。这虽然是最简单的让座，却可以美到人的心里去。有一天，我看到了一个人。
他，神色有些沉静，脸上满是岁月留下的沧桑与酸楚，佝偻着腰，手里拿着碗，有些不顾颜面的走到行人面前，强露出讨好的微笑，却只是为了能够换取那微薄的几张纸。衣衫褴楼，鞋子破得连脚趾头也看得见。衣服上面也有许多窟窿，有的用不搭调的布块缝补着，有的则干脆没补，也许是突然发现连缝补衣服的那一点布料也没有了吧。
过路的人们纷纷避而远之，但多数人则是掏出几张零钱，放在那个破败不堪的铁碗中，虽然连坐公交的钱都不够，他却还是连声道谢，碗里的钱慢慢增加，虽然里面都是些面值很小的人民币：一毛、一元……但别人万万想不到，这些对于别人来说不起眼的人民币，足以可以让乞讨者吃一顿满意饭。
我们的生活中，总有一些这样的人，有的是因为身体的缺陷而不能养活自己，有的则是生活所迫，逼不得已所以才不得不选择放下尊严向人们乞讨。可是欣慰的是，这个社会上的好人多，所以那些靠乞讨为生的人才有了生计，才得以生存在这个弱肉强食的社会。
生活中最美的风景，仅仅是在这个繁华都市中，生活在底层社会的人得到的一个略带关心的眼神，一张虽然面值不大却注满爱心的纸。
最美的风景，莫过于此。
篇三：最美的风景作文600字 篇三
同学们，在你们眼里，一定有最美的风景吧！而我心中最美丽的风景，是与老师一起嬉戏，与老师一起促膝而谈，谈学习、谈生活、谈理想……这样的场景难道不是一道美丽的风景线吗？
有人把老师比喻成园丁，他们培养着祖国的花朵，有人把老师比喻成红烛，照亮了别人，却燃烧了自己……我无法用美丽的词句来描绘老师，但我要发自内心地说一声：“老师，我爱您！”
记得有一次，下课后，同学们像快乐的小鸟一样飞出了教室，我却拿了鸡毛毽子，别出心裁地走到黄老师面前，问她是否愿意跟我一起踢毽子，老师笑了笑。此时我心里紧张极了，老师会不会生气？会不会怪我没大没小，不尊敬她？然而黄老师却答道：“好！”，她利索地拿过我手中的毽子。这个令我出乎意料的举动，驱散了我心中一团乌云。我们高兴地踢呀，玩呀！最后还是我赢了！“老师您真好！”我轻声说道。
一节作文课上，我遇到了困难，黄老师便和我一起谈作文，她用温柔和蔼地语气对我说：“做什么事都要经过重重困难才能走向成功，就像那些著名作家，还不是经历过许多风风雨雨才走到今天吗？你以后需要不断努力，相信你能走向成功……”老师的一番话让我顿生信念，受到很大的启发。下去后，经过我的认真构思，反复修改，我这次作文还被评为“优”呢！在我与她的交谈中，我感到非常幸福的是，老师似乎知道我心中的一切。从此，我与老师无话不说，无事不谈，就像一对好朋友。
老师，或许您在别人眼里，像慈母般地关怀我们，教育我们，可在我眼里，你就如同朋友。让我说一声：“老师，我爱您，爱您一生一世！”
篇四：最美的风景作文600字 篇四
大千世界，哪里去寻最美的风景？迷惘。暮然回首，方才发现你的笑才是永驻我心间的最美的风景！老师！
大概是在几周前吧，我们刚刚月考[]完，您要跟每个人进行反思交流，虽然这次我考的还行，但刚一抬头，看到你那严肃冷峻的目光，便一下缩回头，埋到书砌的龟壳中。也是因为这个吧，我一直高度警惕，生怕您叫到我，没听见。
“叮铃”下课了！我呼地猛吐一口气，心想：总算安全了。可天公不作美，还暗自乐着呢，忽的猛听一声：“你过来！”迅速抬头一看，只见你用锐利的眼神看着我，“跟我出来！”锐利的箭再一次直射我，一下把我那点侥幸感射碎。无奈，只好不情愿，走出来。
出来后，原本以为您会痛骂我一顿，但现实总是喜欢与人开玩笑，您并没有骂我，而是用我所生疏的温柔亲切的话语，和蔼地对我说：“这次考的还行，下次要稳住啊！我相信你！”说完轻轻地拍了拍我的肩膀，我缓缓地抬起低沉的头，小心地看了你一眼，您笑了！您笑了！顿时我突然觉得好轻松，心里像开了花一样，竟有种莫名的陶醉与欣赏，多么想永远停在这一刻啊！
那天下午，我去骑车，刚好您也在。我小心翼翼地叫您一声“老师”，您一下回过头来，目光再次撒到我身上，我紧张而又期待地朝您笑，您愣了一下，答了一声，甜甜地笑了…… 老师啊，您可知道，这笑，多么令我流连忘返啊。您这笑，再次唤起了我的“大胆”，我开始一次又一次地追求，这笑。这时，方才发现我真的好爱您的笑。
我愿送你无尽的祝福，愿您天天开心；我愿送你日不落的期待，愿您事事顺心；我愿送您永恒的快乐，愿您笑口常开，我愿送您……
终于寻到您的笑──我心中最美的风景。
篇五：最美的风景作文 篇五
我去过许多好玩的地方，比如：西湖、雁荡山……但是有一处风景让我流连忘返，怎么也忘不掉。那就我最喜欢的最美的风景——大海。
我记得第一次去大海的时候，我全副武装，带着游泳圈、泳帽、游泳镜，来到海边，突然一阵清爽的微风从我的脸上轻抚过，不禁让人感觉神清气爽。我在大海里游泳，大海好像是有魔力一般，把我的所有烦恼都抛到九霄云外去了，实在是舒服极了！我一会儿自由泳、一会儿蛙泳、一会儿蝶泳……好不快活！我看到海底有五颜六色的珊瑚，小巧玲珑的贝壳、活泼可爱的小鱼，这些构成了一幅瑰丽奇异的海底世界图。我游泳的时候发现，有些小鱼儿会跟在我的后面，好像我的小跟班一样，每时每刻都追随着我。这时，一只小螃蟹像调皮的小孩用夹子夹我的大拇指，我痛得哇哇大叫。我上了岸，这个“小孩子”还是不肯松口。我只能小心翼翼地把小螃蟹拿开，大拇指上的血一滴一滴的滴下来。
在沙滩上，我开始做沙堡了，我先把一些沙倒入桶里，然后再倒过来，就成了一个小沙堡，接着我把沙堡装修了一番，使得沙堡变得更加美丽了。最后，我做了几个小人儿在沙堡里玩过家家，扮演着各种角色。
这么好玩的沙滩，这么有趣的大海，我一辈子都忘不掉！
篇六：最美的风景作文600字 篇六
每个人的心中都有一道属于自己的最美风景，这个风景可能是名胜古迹，可能是美丽的自然风光，而我心中最美的风景是大屋顶图书馆的志愿者。
他们放弃自己休息的时间管理村民书房，给每个来还书的人扫条形码确认还书。办完了手续后按照书籍的分类和编号放好，还把那些放错的书，乱放的书按照编号也放好。
除了帮忙借书，还书和整理书籍之外，他们也很热心助人。有一次我带去的小熊挂件不小心丢了，我很着急，因为我真的很喜欢它。妈妈让我一个人再返回书房去找，我急忙跑回去，从座位到书架再到洗手间都找过了，都没有，我很着急。这时志愿者姐姐看到我的异样后走过来，轻轻的问我怎么了，我和她说我的小熊挂件不见了，找不到，她叫我不要着急，她和我一起寻找，然后问我挂件是什么样子的，什么颜色的，有多大，我之前的活动范围在哪里，一边说，一边拉着我的手，向空余的座位走去，她示意我坐下来，并轻轻的用手抚摸我的头，让我放轻松，她去帮我找，她去了我之前的活动范围并小声的问了旁人，然后又到我之前看书的书架查看，后来又折返到我之前的活动区域，我看到她突然弯腰下去，随后手里多出了一个白色的物件，志愿者姐姐挥着手向我示意，我急忙跑了过去一看，正是我丢失的挂件，悬着的心终于落了下来，姐姐说小挂件掉在两个椅子中间，挡住了视线，难怪我们找了两次都没有看到。
我看着失而复得的挂件，心中十分的感动，陌生的姐姐在我需要帮助的时候向我伸出了援手，虽然这是一个小小的帮助，但是真正能伸出援手的又有多少人呢，我把志愿者姐姐的笑脸深深印在我的心中，她是我心中最美的风景。
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