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无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？这次漂亮的小编为您带来了插上科学的翅膀飞450字作文六年级精彩7篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
篇一：插上科学的翅膀飞想象作文 篇一
未来的世界是个先进的地方。我们的交通工具不再是飞机、轮船和汽车，而是翅膀这种翅膀可以使人隐形，飞在天空上就像漂浮的空气一样看不见也摸不着。
家里的设备是全机器的。每天早上，你一醒来机器人就会替你刷牙洗脸，你一来到餐桌只要在餐桌上输入自己喜爱的餐点，就可以品尝美味的餐点。在学校上课时不用看着宽大的黑板和严肃老师，也不用背着沉重的背包和各种各样的文具，只需要带着一台电脑，再打开电脑里的学习软件，点开你想学的课程，电脑就会把知识传入你的大脑。不要以为上课可以偷懒，虽然没有老师，但是有作业机器人，只要你不认真学习，作业机器人就会严重的惩罚你！你上了一天的学回到家中就会看到有保姆机器人在为你整理房间，房间无论有多乱多脏保姆机器人都会给你整理的一干二净。你吃完晚餐，回到房间睡觉，在你的床上有着两个按键上面写着美梦和噩梦，这两个按键是让你选择今天晚上要做美梦还是噩梦的意思……
未来的世界多么美好啊！将来世界一定能变成这个样子。
篇二：插上科学的翅膀飞作文400字六年级 篇二
时空穿梭机
文/周子涵
今天，我很早就起来了，因为我花重金买下了一台时空穿梭机。
等我洗漱好，我就踏上了时空穿梭机。突然，我发现我居然在前天的考试中，我不禁笑出了声，周围的同学惊异地看着我，讲台上的监考老师也看了我一眼。我这时才想我有好多题是错的，于是我绞尽脑汁、苦思冥想，把好多错题订正回来了。等考试结束时，我便偷偷溜到没人的地方，踏上时空穿梭机，去别的时空了。
等我反应过来，我发现我在三国时期。我听到鲁肃对诸葛亮说：“我给你三天把十万支箭造好。”诸葛亮连声答应，还下了军令状，等鲁肃走后，诸葛亮抱怨自己答应了周瑜。原来，诸葛亮在答应周瑜时并没有想好对策呀。我可是诸葛亮的忠实粉丝呀，怎能见死不救呢？于是，我学了学古人的口气走进来说：“孔明先生，我这有很好的对策，不妨听听。”于是，我便把草船借箭的妙计一五一十的告诉了他。诸葛亮觉得这个对策很不错，便忙问我姓甚名谁。而我，只是表明我对他的崇拜便匆匆走了。
今天过得可真奇妙！
篇三：插上科学的翅膀飞作文400字 篇三
2035年，我制造的时空机正式投入使用，我邀请了徐川和袁震一起去远古时代逛逛。们商量着先去恐龙时代的黎明——三叠纪晚期看看。随着“咻”的一声，我们来到三叠纪。“咚！咚！”大地在抖动。“是地震！”袁震大喊。“不是。”徐川说“这是板龙，它有大型恐龙。”正说着，远处就有一大群板龙冲了过来。“快跑！”我拉起徐川和袁震飞箭般地钻进时空机。
又到了，我看了看身旁，发现许多苏铁树和银杏树，心想“这里应该是侏罗纪晚期了。”我们走了很长时间都没看见一只恐龙。我又热又累，便靠在一棵大树的树干旁休息。忽然，我感觉树干动了一下，向上一看，吓了一大跳“是腕龙”我大喊一声赶紧逃往徐川那边，“那家伙有多重呀？”“它可以长到二十三米，七万千克，是个超级大块头。“我不假思索地回答。话音刚落，我们面前的一棵大树正摇摇欲坠快被恐龙推倒了。“逃啊！”我们拼命的奔跑，迅速冲上时空机，回到了现实世界里。
到家了，我一_坐在沙发上，心想：“远古世界真刺激啊！”
篇四：插上科学的翅膀飞作文400字 篇四
公元2100年，二十二世纪初，科学家们根据仓鸮、燕子和鹰等鸟类的翅膀研制出了能使人飞行的翅膀。这种翅膀是白色的，由500左右个仿真羽毛、1000左右个接口，能够自由摆动、弯曲，长1.5米，宽0.5米；速度在150km/小时，这种速度一般比汽车要快一点。
这个翅膀会识别大脑的脑电波，也就是说它就像你的手，可以让你自由控制。在飞行时，它先会挥动翅膀，生气气流，然后利用气流飞翔，到空中后翅膀就会摆动，保持身体在空中的平衡。
这种翅膀不需要太多的能源，整个翅膀只有脑电波识别器在消耗能源。而这种翅膀需要的能源是电力，一般充电一小时就可以飞行一天。这种翅膀在飞行的过程中，如果碰到障碍物，它就会自动避开，而介于这种翅膀以后会广泛地利用，科学家们也会在空中设计一些飞行的轨道和充电站。
而这种交通工具在飞行时的安全，也是有保障的。在飞行过程中，安全就相当于散步的人会不会撞到一起。因为如果前面有障碍物，它会自动发出警告，而且会快速闪避。若是有恶劣的天气，这种翅膀也会开启蓝光保护罩，保证不会被大风、闪电、雨雪所伤害，就算是有打雷的声音，你也不会感到震耳欲聋。
这就是未来的翅膀，希望它能早日进入人们的生活。
篇五：插上科学的翅膀飞六年级作文 篇五
神奇的科幻之旅
朱锦章
公元2322年，人类在科技方面有了质的飞跃，人类研究出了光子计算机，量子计算机，生物计算机。在武器方面也有了质的飞跃，各种武器层出不穷，威力强大。
早上7点机器人管家将我从美梦中唤醒，我洗漱完毕后，便吞下一颗能量豆，背上背包飞行器就出门了。
我是一位科学家，平时的工作是为了人类的便利，研究各种各样的科技，当下我们已经研制出了恒温衣服，变形移动房屋等高科技产物。现在我们正在研究最新科技——时光机。此科技一旦成功，就可以传越到未来或者过去。
当结束了一天的工作后，我们拿出“袖珍影院”将它放大，进入里面看一场喜剧电影，放松一下心情。
回到家后，我在健身机器人的提醒之下，进行了半个小时的适能健身后，便躺在电子浴缸中，让他为我缓解一身的疲劳。
未来的科技是十分方便实用的，但是事物都有双面性，即使再好用，也不可以过度地依赖它，适可而止才是最好的。否则若是哪天人类失去科技，可能连生活自理的能力都没有。
篇六：插上科学的翅膀飞作文400字 篇六
如大脑能从书上拷贝知识，假如我们能回到原始时代，都回发生什么呢？就让我们插上科学的翅膀去看看吧！
我用科学的翅膀来到了2050年，这里的每一所小学都是没有老师的只要同学的脑子里安装一个芯片与书本链接就可以直接从书上获取知识，老师也不用担心学习差的同学考试会作弊因为芯片会自己警报。记得有一次一位同学利用芯片在考试中作弊考试结束自己警报了，看来这芯片就像老师在监考啊！有些人会担心芯片的储存会不会有限制，这就不用担心因为芯片的内存是无限的。
我又用了科学的翅膀来到了恐龙时代，这的恐龙，十分可怕，有个子高大的，有飞在空中的可是竟然有人把他们回家这时一只三角龙向我这边跑了过来我顿时惊慌失措，只见我带上了翅膀迅速的飞走，可是我的后面又来一只恐龙，啊！腹背受敌，眼看着恐龙就要把我给吃了！突然恐龙不见了恐龙之所以不见应该是源于生态资源环境的不断变化导致恐龙消失，所以我们还是要保护好我们的生态环境。
啊！今天我使用了科学的翅膀到了未来和过去，相信大家也想使用把吧那就来吧！
篇七：插上科学的翅膀飞六年级作文 篇七
超智能笔
何祉璘
“咦，啥时候我的笔袋多了一只奇怪的笔？”我心想着。正当我纳闷的时候，这只奇怪的笔说话了：“你好，我是超智能笔，是来帮您改正一些不好的学习习惯的，希望我们能合作愉快！”
我半信半疑，拿起这只超智能笔，仔细的研究起来。这只超智能笔比普通的笔要粗壮一些，上面有许多的按钮，每个按钮下面有不同的图案。这些图案分别代表：检查，闹钟，擦除，等等。于是，我怀着好奇心，拿起这支笔开始做数学练习，才刚刚做完一张试卷，我的脑中立刻出现了刚刚做的试卷，并且已经用红笔改好，把错的地方圈了出来。我十分惊讶，拿出本子把错题又重新算了一遍，果然得出了不一样的答案。这时我不得不惊讶这支笔的神奇了。
拿着这只神奇的笔，我对学习的兴趣大大增加了，马上拿出语文作业和英语作业，静下心来认认真真的做。才刚刚做完，脑子里马上显现出了错题，并且他还细心的给我讲解。我不禁感叹科技的伟大与神奇了。
从此，我和超智能笔成了好朋友，它每天都会在学 ww w.baihua 习上帮助我。
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