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三年级小实验作文【优秀4篇】

2022-12-13 19:41:19 网站:公文荟萃

【仅供学习参考,切勿通篇使用!】

在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是白话文的小编为您带来的三年级小实验作文【优秀4篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一:三年级小实验作文400字 篇一

这周星期一的上午第一节课,语文黄老师给我们做了一项非常有趣的小实验,实验的名字叫:会浮在水中的鸡蛋。

实验的材料是:一杯清水、一包食用盐、一个鸡蛋、一只筷子,实验过程是:先把一点盐放进清水中,然后用筷子搅拌均匀,最后放入鸡蛋,第一次我们没有成功,有的同学说要冷水才能成功,于是,老师叫一个人去换了杯冷水,然后照样把盐放入冷水中,接着用筷子搅拌均匀,最后放入鸡蛋,然后鸡蛋像跳舞一样然后鸡蛋像跳舞一样浮了起来,有的同学跑到讲台上去看浮起来的鸡蛋,有的大喊大叫,老师叫同学们回到自己的座位上,然后给我们讲解这个原理,原来这个原理是:鸡蛋的密度大,清水的密度小,然后鸡蛋就会沉入水中,加点盐经清水里面去,清水的密度就变大了,所以鸡蛋就会浮起来了。

做了这个实验,我明白了一个道理:科学家们做实验不是一次就能成功,还有很多次失败,经过很多次实验才能成功,这节课我学到了很多知识,失败乃是成功之母,摔倒了不要放弃,可以站起来继续前进,这节有趣的实验课,我学到了很多知识。

篇二:我做了一项小实验作文300字 篇二

今天,我在教室里做了一项小实验。小实验的名字叫盐水浮鸡蛋。做这个实验要准备盐、水、鸡蛋、杯子、勺子和筷子。

老师宣布开始做实验后,有的同学在认真听老师讲话,有的同学在笔记本上记笔记,还有的同学在思考,教室里霎时安静下来。

我先把鸡蛋放进装了半杯水的杯子,鸡蛋快速的下沉了。这时我们半信半疑地望着老师说:“如果失败了,怎么办?”我心里想:怎么会成功呢!然后,我在杯子里放了一勺盐搅拌了一下,可是鸡蛋一动不动。看到这样的结果,同学们异口同声地对老师说:“怎么没变化。”此时我想:老师应该在骗我们吧。最后,我在杯子里放入大量的盐,用力搅拌了很久,鸡蛋终于浮上来了。有的同学瞪着眼睛,嘟着嘴巴地说:“这不可能!”我也想说:“怎么会这样呢!”

老师看着我们疑惑的表情说:“这是因为我们在水里放了盐,所以水的密度会增加,浮力也增加,所以鸡蛋就浮上来了。”

这个实验,让我明白,通过自己动手做实验可以发现生活中的科学。

篇三:一次小实验三年级作文400字 篇三

今天,我在电视上学到了一个实验—跳舞的盐粒。这有趣的名字使我的好奇心更强了。我决定做这个实验,把心里的疑问弄清楚。

我准备了一个空杯子、一张保鲜膜和一些盐粒。我在杯子上面包了一张保鲜膜,轻轻地撒上一些盐粒。

一切准备就绪啦,接下来就等着我的小盐粒开始跳舞啦,1我伏在桌子上,对着盐粒轻轻地喊了一声,直勾勾地盯着盐粒看他们的动态,可只有少数盐粒蹦了起来,其它的还是纹丝不动地躺在保鲜膜上,没什么反应。2这是怎么一回事,难道那些盐粒都睡着啦?接着我用上了吃奶的力气,使劲一吼,然后奇迹般的事情发生了。3所有的小盐粒都像欢乐的小青蛙一样蹦来跳去。最后,我停止了喊声,盐粒瞬间安静了下来。

这是为什么呢?我去问问我的“小百科”舅舅。原来,声音是由振动产生的,在传播过程中也由振动产生,空气传播到保鲜膜表面,引起保鲜膜振动,而盐粒比较轻,才会跟着跳动起来。

这是多么奇妙的实验啊!生活中的奥妙无处不在。只要你留心观察,就会发现。

篇四:我做了一项小实验作文300字 篇四

“哇,太神奇了。”这是哪里传来的声音?原来班的同学们正在进行一项有趣的实验。

今天,老师带来了做实验的东西,打火机、几张纸条、杯子和气球。很幸运,老师让我做她的小帮手,于是我们便迫不及待地开始了。首先,我深呼吸一口气,把气球吹得鼓鼓的,再打上一个结,圆滚滚的气球就像一个小西瓜。接着,老师把纸条用打火机点燃,并迅速把纸条放入杯中。等它熄灭后,一股股白烟从杯底往上升。然后,老师把气球放在杯子上方轻轻地按压。慢慢的,气球就被杯子给吸进去一部分。只见同学们目瞪口呆地看着杯子,我也惊呆了,心想:气球不会爆炸吗?最后,老师把气球小心翼翼地提起,杯子也跟着被气球带上来了。咦,为什么会这样子呢?

我赶紧把疑惑说出来,老师告诉我们:这是因为纸条燃烧后,杯子里的温度升高,因为空气热胀冷缩,当杯子温度冷却下来后,就可以把气球吸起来了。这便是大气压的作用了。

我喜欢这个实验,不仅让我明白了科学的乐趣,更让我喜欢科学。

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