教育局2022年工作总结范本
xxxx 年，在区委、区政府的高度重视和关心支持下，教育系统紧紧围绕区委“一升两转”重大部署，以深化教育综合改革为统领，全面深入推进教育“三化”建设，全区教育事业呈现出持续健康快速发展的良好势头，主要表现为“五个新”。
一、整体联动抓“三化”，区域教育综合实力实现新跃升
全年共实施教育项目xx个，完成xx个，建成中小学、幼儿园xx所，教育配套水平进一步提升，顺利通过“全国义务教育发展基本均衡县”认定；以教育信息化引领教育现代化，区域教育现代化水平实现整体跃升，总体达成度xx%，居中心城区第二位，较上年增加xx个百分点；教育国际化稳步推进，国际化水平达成度xx.x%，较去年增加x个百分点。先后创建为“全国社区教育示范区”、“国家自然科学基金项目实验区”、“全国青少年普法教育先进单位”，获得国家省市表彰或领导肯定性批示xx次。
二、点面结合促改革，区域和学校“深改”工作迈出新步伐
在广泛学习、深入调研的基础上，形成了《x区关于深化教育领域综合改革的实施方案》，明确了今后x-x年全区教育改革的目标任务和实施路径，受到市、区改革办肯定，市“深改办”《x改革》（xxxx年第xx期）对我区教育综合改革进行了专题刊载。现代学校制度建设试点稳步推进，受到市教育局肯定，被列为x市首批“现代学校制度建设试验区”；“班主任准入制”改革深入推进，市教育局召开专题新闻发布会介绍经验，在全市推广；学生“xxx素质营”项目影响力持续扩大，社区教育经验在全国社区教育年会作经验交流并得到省、市领导肯定性批示。
三、聚焦质量强内涵，区域和学校素质教育探索呈现新亮点
教育科研扎实开展， x个课题获省、市规划课题立项， x个课题荣获第五届省政府教学优秀成果奖。素质教育全面实施，双林小学主题开学仪式、建筑职中“校园心理剧”等走进央视《新闻联播》；学生参加x第三届小学生综合运动会获团体总分第一名，取得建区以来最好成绩；科创教育深入开展，成功承办“x省第xx届青少年机器人创新实践活动”。教学改革不断深化，成功承办“全国首届小学‘成长课堂’高峰论坛”，区域教育质量持续稳步提升，高中教育质量再次获市教育局“优秀”表彰。
四、德能并重炼队伍，干部教师作风能力建设取得新成效
在全市教育系统率先开展“小金库专项治理”、“廉洁从政、廉洁从教”、“庸懒散浮拖”专项整治等活动，扎实推进教育系统党风廉政建设和师德师风建设，教育行风、政风进一步优化，干部教师政治思想素质进一步提升。队伍专业能力建设进一步加强，组织干部教师开展（参加）各级各类研修活动xxxx余人次，名优骨干队伍规模进一步扩大。
五、内外兼修塑品牌，区域教育知名度和影响力实现新提升
先后承办“中国教育学会中小学整改委第xx届学术年会”等高端会议x次，主动参与国家级各类教育经验交流x次，有效地促进了区域教育影响力的进一步提升。区域教育和学校改革探索受到教育部、国家教科院、中国教育学会等相关领导和专家的肯定；《人民教育》、《中国教育报》和《教育家》、《中小学教学管理》杂志等主流媒体先后进行了专题报道；x中关村、xX区等十多个教育代表团先后到我区参观考察。
六、教育惠民促公平，区域教育公平和满意度实现新提升
规范招生行为，确保符合政策的适龄儿童少年就近入学、公平就学。xxxx年秋季，妥善安置符合条件的义务段进城务工人员子女xxxx人入学。全面落实教育资助政策，累计发放低保困难学生、中职和高中学生资助金或国家助学金xxx.xx万元，受惠学生x.xx万人次。教育互动联盟、对口援建效果良好，x—大邑教育互动发展联盟建设考核评估为一等奖。完成对口援助丹巴工作，省级重点课题取得阶段性成果，《丹巴嘉绒文化》（四年级）地方教材交付当地使用。教育公共服务满意度大幅提升，一举扭转去年全市排名末位的颓势，位列中心城区第三名。
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