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初中生入团申请书600字范文优秀3篇

2022-10-11 19:02:46 网站:公文荟萃

篇一:入团申请书500字初中生 篇一

敬爱的团组织:

我是初二(5)班的宣传委员,我们新时代的青年就要像初升的太阳,倾注自己的光芒照耀大地;要像蓝天的白云,展示自己的特色作真正的自己,我愿意加入共青团!

自从决定要加入共青团之后,我就全面的审视自己,查看自己身上跟,团员有什么差距,应该怎样能做到更好。在思想发展上,端正思想,提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为班干部应该起到带头和模范作用,其次积极参与学校组织的。各项活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样才能做到学以致用,也符合马克思列宁主义的理论与实践相结合的原则。此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。

本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,积极要求进步。如果团组织批准了我的入团要求,我一定会更加努力,不会因为目标达到了就松懈了,我会认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。在我的心里,团员不仅是一种荣耀,更是一种责任,这个社会需要每个人都要为之努力,我们每个人都是其中的一个小部分,但是我们且不能因此就消极懈怠。

最后,请组织批准我的入团要求,我一定会努力做得更好,这不仅是一种口号,更是一种诺言!

此致

敬礼!

申请人:__

20__年__月__日

篇二:2021年学生入团申请书600字 篇二

敬爱的团组织:

我是一名初中生,正如每一名中学生一样,有着自己的理想和抱负,向往着美好的未来,而这一切都需要有一个指路的标灯,而共青团就是青年人前进道路上的航标!我一直以来的希望就是入团,共青团是一个属于青年人自己的组织,通过对团的知识的学习,我已经对共青团有了比较深入的了解,入团的心就更加热切了。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是党的可靠的、得力的助手和后备军,是培养青年学习共产主义,具备优秀革命品质的大学校。它是在中国共产党领导下发展壮大的,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年,就更应该积极加入中国共产主义青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己,为祖国的将来而积极奋斗。正是如此,我更应该争取加入中国共青团。我知道共青团是一个先进的团体,只有新一代青年才能加入共青团,我认为我自己已经达到了入团的要求,共青团对我起到了约束力,使青年团结一致,加强组织性和纪律性的效果。正因如此,我十分渴望加入青年团。

现在,我正式申请加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。

入团后,我会更加严格要求自己,在各方面起带头作用,做一名名副其实的共青团员。

希望团组织认真考虑和审查我,吸收我加入团的大家庭,为团作贡献。我随时准备着迎接新的挑战,我会以自己的实际行动来证明!

此致

敬礼!

篇三:初中生入团申请书600字 篇三

敬爱的学校团支部:

我志愿加入中国共产主义青年团,并愿为中国的共产主义事业奋斗终身!

我已经是一名初中学生了,在我刚刚进入中学的时候,我就知道了中国共青团,我也是在那时决定要加入中国共青团的。在经过几个月的学习之后,我感觉自己可以申请入团了,我在第一时间向团组织递交我的入团申请书,我想加入在中国共青团中来,这是我最热切盼望的事情。

因为共青团的这些先进的特性,我希望可以加入共青团。我一定会努力学习马克思列宁主义,毛泽东思想,学习建设有中国特色社会主义的理论,学习团的基本知识,学习科学,文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领。宣传,执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习,劳动,工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争。接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务。虚心学习,热心帮助他人。开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。入团申请书

在此本人希望团组织能批准我入团,但如果我这次不能入团,我一定不会灰心,并且会以团员的要求来要求自己,在以后继续努力,争取进步,早日加入共青团。无论我能否被批准,我都会客观的看待的。入团了,我不会骄傲,我会继续不断的努力下去,不辜负团组织对我的期望;没有入团,我也不会灰心,我会在今后的学习中持续不断的努力,争取在下一次入团中最终入团!请团组织在实践中继续考验我!

此致

敬礼!

申请人:

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