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我想对你说作文600字优秀10篇

2022-12-06 19:21:48 网站:公文荟萃

【仅供学习参考,切勿通篇使用!】

在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是白话文整理的我想对你说作文600字优秀10篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一:我想对您说五年级作文 篇一

老师,我想对您说,您辛苦了,谢谢您。

每天,您起得最早,走得最晚。在白天,您不浪费每一分钟的时间,只是为了让我们学到更多知识;在课上,您不辞辛苦地为我们讲解知识,只是想让我们懂得更多的道理。您是多么认真的为我们讲课,可有些同学在课上小动作不断,听课时一点儿也不认真,白白的浪费了您的一片心血。

晚上,大家都在睡觉,您却还在为我们批改作业。夜深了,星星都困得眨眼,您这才肯睡去。

您叮嘱我们一定要注意安全,下课不能奔跑,打闹,更不能在楼梯上玩耍,这都是为了我们好啊!但有人一点也不听,到处乱跑。于是,您浪费了您宝贵的时间,给他讲道理,让他明白安全是多么的重要。

您让我们回家做好作业,认真检查,只是希望我们学习进步。可某些同学一而再,再而三的忘记。于是,您只好让他们进办公室补作业。他们的作业是完成了,但您还没有休息,就又去上下一节课了。您天天这样,希望同学们以后能够好好完成作业,这样,您就可以好好休息了。

在学校,您很爱我们,但同时又严格地要求我们,您只是希望让我们更加聪明。要知道,把知识都教给学生,这是一位教师最大的责任。

老师,我想对您说,谢谢您教给了我们这么多。假设生活是一间漆黑的房间,那么您就是一缕明媚的阳光,照亮了我们的人生!

老师,谢谢您!

篇二:我想对您说五年级作文 篇二

爸爸,您是我最亲近的人,也是我最尊敬的人,可有些话我不得不说出来……

爸爸,你还记得那一次吗?我刚一放学,雨点瞬间变得如老虎般凶猛,“啪啪”的直往我头上掉。天空灰沉沉一片,时不时有几声雷声,让人不由得哆嗦几下。我害怕极了,便给您打电话,想让您过来接我一下。可您非但不来,还骂了我一顿:“就这么点儿雨,自己走回来就行了,哪那么多事儿!想当年你奶奶就从来没接过我,我都是……”“哔哔—”随着这一阵响声,你那严厉的语气便渐渐消逝而去。爸爸,您知道吗?那一刻我的心仿佛被刺了一下,很痛很痛!我不知您不来接我到底是为什么?我不知你为什么要这么凶我,更不知您为什么会觉得这雨是“这么点儿雨”。我一甩书包,含着眼泪直奔回家。

回到家后,我坐在床上,仔仔细细的回想爸爸那段话,不由自主的流下了几滴伤心的泪。接着您气势汹汹的来了句:“洗手,吃饭!”这声音听着低沉,却令人瑟瑟发抖。我只好蛮不情愿的走到餐桌旁,爬上椅子后,眼前的一幕却让我眼前一亮,桌上众多青菜菜中间,就有一盆我最爱的——番茄炖牛腩……

爸爸,您就像一个园丁,时不时给我浇水施肥。您就像是修剪员,把我这颗小树所有的歪枝剪掉。您还是还是一片胶带,把我牢牢粘住。您在用您自己的方式保护着我,虽然您没有给我富有的生活,却也从来不在我身上省下半分。您教育我,为了让我好好做人,您监督我,为了让我改掉坏习惯……

我爱您,无论怎样!

篇三:我想对你说作文500字 篇三

小主人,我想对你说

亲爱的小主人:

你好!

没想到我会给你写信吧,我是你的橡皮。

我还深深记得刚来到你身边时的样子:方方正正、白白嫩嫩的,身上还印着一只小兔子正在去山上摘果子的图案呢。我套着一件半透明的风衣,觉得自己是世界上最漂亮的橡皮了。你一看到我就对我爱不释手。我在心里暗暗发誓,一定要好好为你服务。

我们在一起度过了许多美好时光。考试时,你写错了,我帮你把错误的地方擦干净,让你写上正确的答案;画画时,我擦掉你觉得不好看的,让你画出了好看的画;写作业时,我还可以帮着你压住书角,防止它翻页,让你安心写作业。能与你一起学习,一起进步,我很开绿色作文网心。

可是好景不长,慢慢的,你不再对我友好,把我丢在不起眼的小角落里。我孤苦伶仃。有时你用锋利的笔尖戳我白嫩的皮肤,我像是被一颗颗子弹射入了身体,又疼又伤心,这种感觉比死都难受。

主人,你不但伤害我,还不停地伤害我家族的兄弟姐妹。有一次,我亲眼看见你把我的一个同族用力掰成了两半。那一刻,我仿佛看见未来的某一天,我也被你碎尸万端,那是多么恐怖呀!

主人,你干的这些事让我和我的同族很是气愤,每天都过得提心吊胆,当然也就不能更好地为你服务了。我多么希望有一天你会停止这些可怕的行为,愿这一天快些到来。

此致

敬礼!

你的橡皮

2022年10月29日

篇四:我想对你说,对不起 篇四

在这个星球上不光有我们人类生活,还有千千万万个野生动物和我们一起生活。而今天我却想对野生动物们说一句:“对不起!”

20世纪以来,平均每一天就有一种以上的动物灭绝,在北京南郊麋鹿苑内有一座“世界灭绝动物墓地”,里面排列着近300年以来,灭绝的许多动物的纪念碑。墓志铭上有这样一段话:当地球上最后一只老虎在人工森林中徒劳地寻求配偶;当最后一只未留下后代的雄鹰从污浊天空坠向大地;当麋鹿最后一声哀鸣在干涸的沼泽上回荡;人类,也就看到了自己的结局!

还记得在非洲大草原上一直以来称霸的大象吗?本是可以悠闲地在草原上散步,可是一声枪响,只能让它们在森林中躲着不敢出来,因为一个个象牙可以毁掉它们这一生。

还记得那些身材魁梧的灰熊吗?它们身材硕大,皮毛厚实,冬天喜欢睡在树洞里,喜欢吃野果。不,大家可能不认识了,因为我们都把目光聚焦到了它们硕大的熊掌上了,把它们的熊掌端上了饭桌,谁能想到它们的感受呢!谁能听到它们的哀鸣呢!

还记得,还记得……不要再说了,我们早已被金钱蒙蔽了双眼,被金钱堵住了耳朵,可是大自然母亲是公平的,她开始惩罚人类了,气候的骤变,冰川的融化,不灭的火山……这一切无不是人类该承受的灾难。

人类们觉醒吧,让我们深深地忏悔,对野生动物们说一声:“对不起。”不要让我们被金钱蒙蔽了双眼,让我们携手一起来保护野生动物,让我们一起来保护我们的美好家园,打开人类与动物美好未来的大门!

篇五:我想对您说五年级作文 篇五

老师,我想对您说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。您白天细心地给我们讲课,晚上还要批改我们的作业,您就像辛勤的园丁,每天用清甜的水源来浇灌着我们这些祖国的花朵。

老师,您慈祥的面容总是浮现在我的脑海中;您亲切的教诲总是回荡在我耳边。是您为我们打开了知识的大门,是您把我们一天天教大,又是您让我们成为了一名优秀的学生,此时此刻我想对您说:“老师,您辛苦了。”

看到您每天早晨利用你的休息时间,来为我们讲课,我们心里也无比努力。您常说:“一年之季在于春,一天之季在于晨,早晨我们的大脑记东西才记得住,所以浪费一秒都是可耻的,请同学们抓紧时间。”除了讲课以外,您还布置许多作业题让我们做,做完了你又马上修改,当我们做错了的时候,您一遍又一遍细心的为我们讲解。我们在你的眼神中可以看出,你的细心与耐心,因为你为我们将解了这么多次,去没有一次厌倦过,你是多么的好啊。

老师,我想对您说:“您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长,老师,您每天都认真地批改全班同学的作业;每天您来上课,都面带微笑,像吃了蜜一样;我们班同学有的不自觉,老是让您操心。

老师,谢谢您!是您在我迷茫时让我找到方向;老师,谢谢您!是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把,鼓励我向上;老师,我想对您说:您辛苦了!

篇六:我想对你说作文 篇六

亲爱的妹妹:

你好!

你和我相隔近千里,你在成都,我在攀枝花,平时我们都要上学,不能见面,只有学校放寒暑假我们才能相聚在一起。妹妹,这次寒假我俩见面时,我看到你长高了,而且鼻梁上架了一副眼镜,心里感觉有些难受,因为你的眼睛损坏了。

你还记得在上个暑假吗?我们俩带着小狗“灰灰”去公园里玩,我们和它捉迷藏,我们高兴地笑,愉快地唱歌,好不开心!“灰灰”跑到树丛里,你一下子就把它找了出来,我看见你明亮的眸子闪着自信和得意的眼光,显得炯炯有神!

可是,这次寒假,你戴了近视眼镜,眼神显得有些迷离,没有神采。我猜想也许是你玩iPad,玩得太久,眼睛又离得近加上平时写字不注意用眼卫生导致的。我平时经常转动眼珠让眼睛做“体操”,而且多看远处,远眺远方的群山啊,绿树啊什么的,最重要的是看书不能一次看得太久,写字时姿势要正确,眼睛离书本要远一点,要不就变成驼背不好看了。

听大人们说眼睛是心灵的窗户,你的眼睛要是再不好好保护好的活,你的视力有可能会越来越糟糕,严重的还可能失明。你想,要是一个人看不见这美好的世界,该是多么痛苦,多么遗憾啊!

我希望下次我们再相聚时,又能看见你明亮的眼睛里闪着自信的目光。

哥哥:xx

20xx.x.x

篇七:我想对您说五年级作文 篇七

老爸,其实我有许多心里话想对您说,不过话到嘴边又说不出口,借着这次写作,我就来对您倾诉下我的心里话吧。

您这个人十分讨厌。有一次吃饭,妈妈烧了美味的鱼,那香喷喷的鱼十分诱人,我提起筷子就吃了起来,而您却在那儿跟我说大道理,当您说到一个细节时,我忽然觉得很好笑,便笑得前俯后仰,而嘴里的东西也就一并吞了下去。“不好!快救我!我要被鱼刺卡“死”了!”“你要知道什么叫唐宋八大家。”这时您还在那津津有味地讲着,完全没意识到我已处在“生死关头。”过了一会儿,老妈来了,我吞了一碗饭,才把鱼刺吞了下去。

老爸请您不要总是喜欢说历史呀什么的,我也听不懂,反而对我有危害,这都是多说无益。

还有老爸,我希望您能尽早戒掉看手机这个毛病。

有一天晚上,我突然想尿尿,而我起来一看,黑黑的屋子里,天花板上却亮着一个硕大的黑影,还会动,我心想:这大晚上的会有什么东西呢?不会是……我越想越害怕。突然,我大惊失色地叫着:“哎呀妈呀!我家闹鬼了!救命呀!”这时,房间的灯亮起来,我以为是鬼知道我意识到他来了要吃了我,就拿被子遮住头,这时,地上的爸爸说:“是我!成天鬼呀鬼的,成何体统!”哎,想不到老爸这时还冒出一句成语,不过还好是虚惊一场。就这一晚上,我都没睡着。

爸爸,我想对您说:“我希望您以后不要再玩手机,这样子对我的学习会有很大影响的。”

篇八:我想对您说作文 篇八

您刚来我们班任教的时候,同学就从办公室着急忙慌地跑进来,述说着你严肃的神情和冷酷的目光,让不明真相的我们又惧又怕。当您那高跟鞋叮叮作响时,全班同学在一种巨大的威压之下噤若寒蝉。

您面容姣好,妆容得体,不高的个子却蕴含着巨大的能量。我们这个在年段里出了名的吵闹班级,被各科老师连环批评依然我行我素的班级,独独在您的课上,从活泼好动的猴子们变成五十几只小绵羊。

我既荣幸又忧虑地成为了您的课代表,几个月下来,目睹班级里所有调皮的同学被您“治理”地服服帖帖,各个家长如走马灯一样来往于学校,每一天都仿佛是小型家长会。从此一到您的课,都是一片哀嚎,毫无活力。而我在您手下兢兢业业,不曾受过批评,下课也经常往您的办公室里跑,看看是否需要帮忙。不同于大多数人的眼光,我觉得您并不可怕,反而亦师亦友。

后来有一次,您冤枉了我,非常严厉地批评了我。虽事后得以澄清,可我却不再同以前那般,三天两头去办公室找你。我们之间横生了一堵厚厚的障壁,让我不敢跨越。我眼中的热情也熄灭了,机械地帮您处理班级的作业,连去办公室的时间也要掐着日子算,一切都是小心翼翼的。我对您的态度也渐渐成了提防,这不应该是师生之间的相处,您的批评让我进步又回避,您的表扬让我谨慎,却不曾感到喜悦。我和您的距离一寸一寸地拉远了。

现在我逐渐理解,您对我们的批评都是良苦用心,所有严厉的话语都是为我们敲响警钟,不再重蹈覆辙。您一再批评我们,说着我们的不好,却比谁的内心都着急,殷切地希望我们都能进入自己梦想的学府,不要在人生的`第一个拐点就挫败。

老师,我想对您说,谢谢您,原谅我这么晚才懂您。

篇九:我想对您说作文 篇九

每次看到奶奶家后园前的那扇窗户,就想起一件有趣的故事,而这件事我永远也不会忘。

好像是一年前我过生日,要您给我买一个20多元的弹弓,您觉得太贵了,但是又看我对那个弹弓恋恋不舍,就领我去把那个弹弓买下来了,我很开心。

因为当时是秋季,您还要去收地,所以就把我一个人扔在了家里。

我拿着弹弓在花园里走着,发现有许多小石子,于是一个想法在我的脑海里产生了,那是一个不好的想法——我来试试这个弹弓的威力怎么样?没有多想,拾起一个小石子,瞄准旁边的一棵大树,“砰”的一声,我打中了!我又拾了好几颗小石子,“砰砰砰”几声,再一次命中红心。我走了过去,摸着上面的弹坑儿,开心极了。这时,我看见一只瓢虫在您家后园窗户上爬,便又拾起了一颗小石子,瞄准好,准备发射。我的手一松,小石子发射出去。可是,令我意想不到的事情发生了——小瓢虫飞走了。只听“砰”的一声,玻璃碎了。我看了看表,快到您回来的时间了,赶忙把弹弓藏好,装作睡觉去了。您看见玻璃碎了,就问:“怎么回事儿?”我却说:“我在睡觉,不知道啊。”那时,您也没有追问此事,因为您信任我。

希望您看了这篇文章能原谅,我也不会忘掉这件事的。奶奶,现在我想对您说:“对不起,玻璃是我打碎的,我不该跟您撒谎,请您原谅我。”

篇十:我想对你说作文600字 篇十

时光荏苒,教师你还好吗?教师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展此刻我的眼前;你的关心,爱护,一向萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

教师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的期望。

教师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

教师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今日的我。

教师,我想对你说:感激你风雨之中为我的遮挡;感激你冰天雪地之时给予我温暖;感激你对我的培育之恩;感激你对我的知遇之情。

教师,我想对你说:你每一天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心境又被破坏了。这时我多么期望你能笑一笑啊!开始上课了,你一向眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。教师顿时火冒三丈,问他怎样回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但教师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好立刻闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么期望教师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来!

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