学校优秀党员个人先进事迹材料
**，中共党员，**中学思想政治教师、班主任。自20**年参加工作以来，他处处发挥党员的先锋模范作用，守初心、担使命，守好思政教育主阵地，以严谨态度和实际行动诠释着一名优秀共产党员的责任与担当。
一、育人工作细致入微
班主任工作细致繁琐，极具挑战，从习惯的养成到学习氛围的营造，从上课、自习、午休、晚休的纪律到歌唱比赛、运动会、课间操的组织，**老师每时每刻的陪伴不仅帮学生尽快适应了高中紧张的学习和生活，也赢得了学生的认可和尊重。
**老师非常关注学生的心理健康，德育成效显著。从“成长足迹”到温馨谈话室，从教室到宿舍，从学校到家访，全方位全过程了解学生，不仅拉近了家校之间、师生之间的距离，更能够走进学生的心里，对症下药，解决问题。学生和家长认可了老师，也就认可了老师的教育和管理。
二、教学工作兢兢业业
精心准备每一堂课，引导好每一个学生，在学生成长的道路上，当好领航员。精心备课才能上好每一堂课。**老师在网上查找资料，向老教师虚心请教，坚持听课，精心制作课件，都是为了给同学们呈现一堂高质量的课。教师备课用心，学生才能学得入心。每当看到学生通过老师的讲解明白了一个知识点而兴高采烈的时候，每当因为讲课口干舌燥学生贴心的端来水杯的时候，做教师的幸福感便油然而生，上课的疲劳一扫而空。
高三的这一年，**老师更是勇挑重担，承担了三个班的政治教学工作。面对一双双求知的眼睛，**老师主动牺牲了自己的休息时间，帮学生补弱，帮每一个学生分析政治学习存在的问题。学生们的积极性被调动起来了，学习的热情也感染了老师，师生共同研讨，共同进步，形成了良好的互动。
三、思政教育潜移默化
作为*市名师说高考的主讲人，**老师曾向全市高中生分享备考经验，并多次主讲市级公开课。他的优秀课例荣获市优质课一等奖、市录像课一等奖，荣获“*市教育教学突出贡献个人”荣誉称号。
在他的课堂上，不仅有知识的传授，更有家国情怀的熏陶，帮助学生树立正确的国家观、历史观、民族观和文化观。**老师总是不失时机地结合教材内容对学生进行爱国主义教育，引导学生理性辨别网络上的各种声音，增强对中国共产党的认同、对祖国的热爱、对马克思主义的信仰，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，引导学生践行社会主义核心价值观。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。**老师说：“要重视教育在思想引领方面上的重要作用，用文化的力量影响学生，用精神的魅力打动学生，引导学生成长为有理想、有本领、有担当的青年，承担起国家的未来和希望。”
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