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教育局2022年上半年工作总结和下半年工作计划范本

2022-02-15 08:43:58 网站:公文荟萃

教育局2022年上半年工作总结和下半年工作计划范本

  xxxx年以来,市教育局党组紧紧围绕市委、市政府决策部署,准确把握工作着力点和努力方向,主动顺应市民期盼,聚力补齐发展短板,持续深化综合改革,教育发展取得新的成效,为圆满完成全年工作目标和任务奠定坚实基础。

  一、上半年工作情况

  (一)优质资源供给持续增强。一是优化资源布局。扎实做好“两项改革”后半篇文章,实施城乡学校(园)布局新一轮规划调整,新规划项目xx个,其中新(改扩)建中小学(园)xx所,新增学位xxxx个。二是突出项目支撑。加快实施教育领域幸福美好生活十大工程,南部新城学校等x个教育攻坚项目全面完工,彭州中学(九峰书院)总进度完成xx%,延秀小学光明校区完成招标工作并准备进场施工,特殊教育资源中心改扩建启动前期工作。三是补齐短板弱项。启动全国学前教育普及普惠县和全国义务教育优质均衡发展县创建工作,加快实施“补短板、强功能”三年攻坚行动,对全市“学生食堂餐位配备低于xx%”的xx所学校就餐环境三年内分批进行改善,实验小学新食堂竣工投用,xxxx套餐桌椅采购到位并将在暑期陆续安装,正实施改造学校x所,x所学校列入下一批次改造。

  (二)教育优质公平不断彰显。一是学前教育抓普及普惠。学海湖幼儿园启动x市一级园创建工作,xx所民办幼儿园完成普惠性认定。二是义务教育抓优质均衡。彭中附小办学模式得到市民高度认可,x所公办初中强校工程取得阶段性成果,x所新优质学校对标开展培育工作,全市义务教育校际均衡指数x.xx,居郊区新城第x位。三是高中教育抓优质特色。全市高考成绩稳中向好,继续保持郊区新城前列。四是职业教育抓优质融合。x石化工业学校创建省示范校工作扎实推进,中职技能大赛获国家、省级奖项xx个。

  (三)师资队伍建设稳步推进。一是完善教师补充机制。健全高层次人才引进机制和“编制+员额”教师补充机制,引进硕士研究生和免费师范生xx名,公开招聘教师xx名。二是建立名优教师培养机制。加强名师工作室管理考核,组建彭州市级名师工作室x个,制定实施《义务教育首席教师制度》。三是探索办学体制改革。彭中附小试点“一核二定三自主”办学体制机制改革和校长职级制,新建学校对标先进积极探索教育管理改革创新。四是构建激励性薪酬体系。发放本土优秀人才奖励xx.xx万元、已评未聘中高级教师岗位专项经费x.xxxx万元,推荐选拔各级各类优秀个人xxx名、团队xx个,xx名退休教师享受终身山区从教一次性慰问金,xxx名农村教师按政策直接晋升高级职称。

  (四)教育发展环境不断净化。一是稳步推进招生改革。继续规范公民办学校同步招生入学行为,实行“双胞胎(多胞胎)”捆绑摇号,完成xxxx名市外流动人员随迁子女入学工作。二是全力保障安全稳定。统筹做好教育系统重点机构疫情防控工作,基本完成系统xx-xx周岁疫苗接种;全力做好迎x防风险保安全保稳定工作,深入开展学校安全风险隐患大排查大整治,排查单位xxx家(点位xxx个),对存在的风险隐患均采取切实举措加以整改;加快推进安全防范建设三年行动,全市中小学、幼儿园一键式紧急报警、视频监控系统达标率xxx%;建立完善教育系统“三张清单”管理机制,成功依法依规处理突发事件、群体上访事件各x起。

  二、下半年工作计划

  (一)坚持五育并举,落实立德树人根本任务。结合建党100周年、重要节日、传统纪念日等,持续抓好德育主题系列活动。积极创建第四批x市级心理健康示范校,培育省市体育、艺术特色学校 x-x 所。继续加强中小学生手机管理,加强作业、睡眠、读物、体质等管理,强化儿童青少年近视防控。开展劳动教育典型案例评选,评选劳动教育示范学校。

  (二)坚持以人民为中心,提高教育公共服务品质。持续推进全国学前教育普及普惠县创建、设立登记和校地合作课程共建工作,全面完成公益性幼儿园转向普惠性幼儿园并轨工作,力争创建省级示范园x所、x市一级园x所,规范托幼一体化服务。持续推进全国义务教育优质均衡发展县创建工作,推进初中强校工程实验校xxxx年学校建设提升项目,迎接x市义务教育新优质学校评估验收。实施濛阳中学办学条件提升工程,推进特教资源中心扩建项目,x石化工业学校创建x省首批中职教育示范学校通过终期评审。

  (三)弘扬尊师重教,提升教师教书育人能力素质。深入开展教师职工师德教育和测评工作,做好第 xx 个教师节庆祝、宣传活动。加强名师工作室建设,搭建名优教师成长平台,培养一批优秀教育人才。继续推进“编制+员额”教师人事管理改革和“一核二定三自主”改革,落实各级名优教师的奖励, 完成援助民族地区支教工作。

  (四)坚持系统观念,统筹教育改革发展与安全稳定。持续推进幸福美好生活十大工程落地落实,不断推进教育督导体制改革,深化新时代教育评价改革。坚决落实国家、省、x市有关疫情防控工作部署要求,开展校园安全隐患排查,着力补齐短板和漏洞,切实防范和化解教育重大风险。落实《加快推动全国中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划》,夯实“五防”基础。

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